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(1)便于考察學生選擇配件能力、拆裝能力、裝置運行情況、完成任務(wù)情況等,有相應(yīng)的判斷標準及方法。
(2)能讓學員了解板式塔氣液兩種流體的流動過程及板式塔的結(jié)構(gòu)、工作原理。
(3)整套系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)“教、學、做、訓、考”一體化。
(4)提供足夠的備選配件、拆裝工具、檢驗運行的設(shè)備等。
(5)將流體輸送及板式塔拆裝有機結(jié)合,配合泵閥拆裝鍛煉化工總控及化工設(shè)備維修工的基本動手維修及操作能力。
(6)經(jīng)常拆裝的部件堅實、耐用,便于學生長期使用,并能提供更新設(shè)備。
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